Курсы ОГЭ по обществознанию — давно стали привычной реальностью в образовательном пространстве страны. Их широкая популярность — своеобразная реакция народа на традиционную методику и качество преподавания гуманитарных предметов в средней школе.
Обществознание — интегрированная дисциплина. Она содержит, адаптированную для школьников, информацию по философии, социологии, правоведению, политологии, экономики и психологии. Этот предмет заменил предшествующий курс “Обществоведение”, который изучался в советской школе и был основан на марксистско-ленинской философии..
Сегодняшнее “Обществознание” утратило идеологическую составляющую и стало системообразующим курсом, определяющим мировоззренческие позиции человека. В преамбуле к сборнику “Методические рекомендации преподавания обществознания в общеобразовательной школе”, изданной Министерством науки и высшего образования РФ в 2018 году, озвучено тезис о том, что бывшие школьники, получившие аттестат, уходят в реальную жизнь и сразу сталкиваются с большим количеством альтернатив, которые имеют нравственную окраску. Именно “Обществознание” призвано помочь выпускникам сделать внутренний выбор и остаться человеком среди людей.
Такой методический посыл нацелил учителей относиться к преподаванию “мировоззренческого предмета”, как к исключительно воспитательному мероприятию. Школьников готовят к “правильной жизни”, а не учат оперировать научными понятиями, анализировать законодательные акты и прослеживать причинно-следственные связи событий.
Разработчики тестовых заданий ОГЭ по обществоведению, напротив, нацелены именно на проверку аналитических способностей школьников, умению применять формальную логику и пользоваться научной терминологией.
Из-за таких целевых несоответствий (реального обучения и содержания экзаменационных заданий) девятиклассник сегодня оказывается полностью беззащитным перед государственным экзаменом по обществознанию.
Как проходит подготовка к экзамену по обществознанию в Центре
С 2017 года Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) проводит плановый мониторинг преподавания “Обществознания” в школах Москвы, Нижнего Новгорода, Самары и Красноярска.
Выводы экспертов неутешительны. Методика получения школьниками знаний на уроках колеблется в диапазоне от прямого заучивания информации учебника до лекционного монолога учителя с последующим опросом аудитории (класса).
Учащимся не предлагается никаких ролевых ситуаций для закрепления важных тем, отсутствует промежуточный контроль опорных знаний и, самое главное, не акцентируется внимание на прикладном значении сведений, полученных на уроке (определения терминов подаются в абстрактной форме).
На курсах подготовки к ОГЭ по обществознанию в Центре 100 баллов разработали специальные приемы обучения, которые эффективно коррелируют все недочеты “поточного” школьного преподавания.
Здесь опытные педагоги занимаются с небольшими группами слушателей (5-6 человек) и оперативно добиваются высоких результатов. Большинство выпускников ОГЭ Центра 100 баллов сдают государственный экзамен по обществознанию с показателем выше 80 баллов. Как достигается такой результат? — Упорной работой и организацией процесса обучения, который состоит в следующем:
- квалифицированные специалисты через авторские методики приводят в систему предыдущий набор знаний по предмету, полученных в школе;
- на занятиях происходит коррекция мыслительной работы девятиклассника для того, чтобы адекватно пользоваться научной терминологией в письменной и устной коммуникации;
- информативный объем по курсу “Обществознание” воспроизводится для слушателей в иной системной последовательности (не как в школе) и применительно к экзаменационной конкретике;
- в процессе занятий проводится промежуточный контроль знаний с помощью “свежих” демонстрационных версий ОГЭ по предмету на сайте ФИПИ;
- преподаватели Центра 100 баллов занимаются самой трудоемкой работой в педагогике. Они акцентируют процесс усвоения новых знаний слушателями в контексте их конкретного применения через инструменты формальной логики.
Курсы подготовки по обществознанию нацелены на максимальные результаты
Преподаватели курсов по обществознанию Центра 100 баллов много лет аккумулируют в своей работе лучшие авторские методики, используют последние демоверсии тестов ФИПИ и, конечно же, собирают “библиотеку” самых распространенных ошибок на экзамене. Весь процесс занятий в аудиториях нацелен исключительно на конечный результат — успешную сдачу экзамена при максимально высокой сумме баллов.
С помощью различных приемов специалисты приучают своих подопечных к мыслительной парадигме составителей тестов, что способствует адекватному восприятию поставленных вопросов и быстрому поиску алгоритмов ответа. Естественно, за бортом такого плотного обучения остается то, что в школе называется “воспитательными задачами образования”.
Исключительная нацеленность подготовительных курсов ОГЭ по обществознанию экономит время девятиклассника (и его родителей) на поиски репетиторов, и позволяет “малой кровью” добиться желаемой цели.
Курсы ОГЭ по обществознанию Центра 100 баллов достаточны автономны и, в отличие от подготовительных групп колледжей и техникумов, не рассматривают слушателя, как своего будущего студента, не формируют слушателя “под себя”. Выпускники, прошедшие в Центре полный цикл обучения, вооружены универсальными знаниями и чувствуют себя уверенно на экзаменах в любое престижное заведение.
Руководство и коллектив подготовительных курсов ОГЭ по обществознанию Центра 100 баллов отслеживают все новинки в методике преподавания интегрированной дисциплины, непрерывно пополняя научную библиотеку и тестируя новые приемы обучения слушателей разного возраста.
Набор на курсы ОГЭ по обществознанию начинается с 15 августа 2019 года. Для записи на обучение необходимо связаться с менеджером по набору учебных групп ЕГЭ центра 100 баллов.